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Documentos de trabajo

Educación y preferencias democráticas


CÓDIGO: WP-684
AUTOR: Chong, Alberto , Gradstein, Mark
PUBLICACIÓN: junio 2009
IDIOMA: Inglés
TÓPICOS RELACIONADOS: Gobierno y Democracia
DESCARGAR ARCHIVO EN: Ingles

Abstracto:

En este trabajo se analiza la relación causal entre educación y democracia. El análisis empírico, motivado por un modelo en el que las personas con formación académica están en mejores condiciones para evaluar los efectos de las políticas públicas y por lo tanto favorecer la democracia, donde sus opiniones cuentan, usa una encuesta de valores mundiales para analizar la relación entre educación y las actitudes democráticas. Se descubre que niveles más altos de formación académica tienden a generar puntos de vista pro-democráticos. Estos resultados valen para países con distintos niveles de democracia, rechazándose así la hipótesis de que el adoctrinamiento mediante la formación académica es un instrumento eficaz en países no democráticos.

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