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Documento de debate

El crecimiento de la educación superior en Colombia: ¿malos alumnos o malos programas?


CÓDIGO: IDB-DP-452
AUTOR: Camacho, Adriana , Messina, Julián
PUBLICACIÓN: mayo 2016
IDIOMA: Inglés
TÓPICOS RELACIONADOS: Trabajo y reducción de pobreza
DESCARGAR ARCHIVO EN: Ingles

Abstracto:

El rápido crecimiento en la demanda de educación postsecundaria generó un auge sin precedentes de los programas de educación superior en Colombia, lo que posiblemente deterioró su calidad. Este documento utiliza abundancia de datos administrativos que emparejan la información sobre la admisión escolar, los salarios y características socioeconómicas detalladas de los jóvenes graduados, y las puntuaciones de las pruebas estandarizadas antes y después de la educación terciaria, para evaluar la heterogeneidad en el valor agregado generado por los programas de educación superior. Nuestras conclusiones muestran que una vez que damos cuenta de la autoselección, la penalización de asistir a un programa de reciente creación que inicialmente parecía ser grande se vuelve mucho más pequeña y se acerca a cero.

Trabajos de investigación relacionados mediante los códigos JEL:
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